穿越时空的课堂：渭南市博物馆“流动博物馆”走进蒲城县尧柏小学

6月6日，渭南市博物馆“流动博物馆”如约走进蒲城县尧柏小学。以精心设计的(de)“移动课堂”，将静态的文物知识转化为动态的文化实践，为乡镇学子铺开一条通往(tōngwǎng)文明源流(yuánliú)的沉浸式通道。 溯文明之源：对话“大荔人”与家乡根脉(gēnmài) 博物馆讲解员从一片二十万年前的(de)(de)渭南土地启程，从古人类的生活智慧、仓颉造字的故事(gùshì)，到(dào)渭南及蒲城引以为傲的名人轶事、特色美食与名胜古迹，丰富内容点燃了(le)孩子们对家乡的认知热情。随后的有奖(yǒujiǎng)问答环节，更是将现场气氛(qìfēn)推向高潮。知识的热度未退，得奖的孩子还在仔细研究文创印章明信片，另一边的孩子们已迫不及待地化身“小原始人”，亲手选石料、拉麻绳、绑制属于自己的“石斧”。粗糙的触感与好奇心交织，史前生存的艰辛与智慧在指尖真切可感。 解陶石密码：老官台(tái)文化的匠心启蒙 “进‘画’小课堂”上聚焦渭南大地璀璨的老官台文化。高清图片与(yǔ)生动讲述，让孩子们听得津津有味(jīnjīnyǒuwèi)，踊跃问答，参与互动。 之后，一场别开生面的“分组传水挑战赛”展开。只见一队(yīduì)用双手捧接，另一队则巧妙利用大树叶卷成“原始管道”，在紧张专注的协作中(zhōng)，传递的不仅是清水，更是对先民取水、运水艰辛(jiānxīn)的深刻体悟。 带着对(duì)“水与陶”关系的理解，孩子们揉捏陶泥，盘筑成型，让老(lǎo)官台先民的制陶基因(jīyīn)在现代课堂里延续，一件件稚拙的杯罐承载着跨越数千年的文化回响。 绘青铜(qīngtóng)神韵：方寸面具里的古今对话 第三环节弥漫着(mímànzhe)(zhe)神秘庄重的气息。讲解员将一件商代青铜面具(miànjù)(miànjù)的复制品置于聚光灯下。她细致剖析其独特造型、繁复纹饰，并揭示这类面具在(zài)古老祭祀仪式中沟通天地的神圣功能。当孩子们(men)抚摸文物复制品，理解着这跨越几千年的凝视，便轮到他们执笔挥洒创意。颜料在空白的面具模型上流淌，孩子们或严肃模仿商代兽面纹的狰狞造型，或天马行空地融入现代元素，绘制出独一无二的“个人图腾”。 尧柏小学校长在观摩活动后感慨道：“学生们对(duì)咱们(zánmen)这些体验(tǐyàn)活动，这些课本以外的知识还是很感兴趣的。咱们这博物馆进校园真正把那些冷冰冰的文物和枯燥的历史知识讲到大家心里了。” 据悉(jùxī)，这是渭南市(wèinánshì)博物馆今年第八次走进校园。博物馆宣教部部长杨娟表示，“流动博物馆”进校园系列活动是深化“六进”服务、推动优质文化资源向基层倾斜的生动实践。它创新融合了深度知识讲解(jiǎngjiě)与沉浸式动手实践，旨在突破(tūpò)博物馆围墙，让优质文化资源直达基层校园，照亮孩子们探寻文明源流的道路(dàolù)。