“萌趣闯关，智探动物家园”奇遇记 青岛淮阳路小学一二年级项目化乐考

大众网记者 李霞(lǐxiá) 青岛报道 近日，青岛淮阳路(lù)小学(xiǎoxué)开展一二年级项目化乐考，本次乐考以“动物家园探秘”为主题，创新(chuàngxīn)性地打造了一场沉浸式跨学科项目化闯关活动，将创意表达、数学方位、科学天气与(yǔ)英语口语巧妙融合，形成了一条充满趣味与挑战的任务链。通过“角色体验+问题解决”的创新模式，学生们在模拟真实情境(qíngjìng)中，不仅(bùjǐn)巩固了学科知识，更在玩乐中提升了综合素养。 语文小讲解员：化身动物世界里的语言(yǔyán)大师 语文(yǔwén)学科，学生们分组合作，化身为“动物讲解员”，通过“词语森林漫步”认读相关(xiāngguān)词语，并在“课文剧场展演”中，戴上(dàishàng)动物头饰，生动演绎《大象的耳朵》《蜘蛛开店》等经典课文，深刻体会语言的魅力。核心任务围绕“我最想养的动物”展开(zhǎnkāi)，学生们需详细描述动物的外形、习性与喜爱原因，组员(zǔyuán)间相互补充完善，共同提升语言积累、朗读能力与口语交际(jiāojì)水平。 数学小观察员：变身(shēn)空间侦探，破解三视图之谜 数学学科，以“观察动物三视图”为主题，学生(xuéshēng)们分组协作，观察动物立体模型，从正面、侧面、上面辨认(biànrèn)不同形状，并完成(wánchéng)连线选择挑战。小组内交流讨论，分享观察发现(fāxiàn)，共同攻克难题。这一过程不仅培养了学生的空间观念，还增强了团队合作能力与数学应用意识。 科学探险家：探索动物与(yǔ)天气的奥秘 科学学科，学生们以小组(xiǎozǔ)为单位制作《动物(dòngwù)天气指南》，通过合作分工，提升沟通交流能力。上台展示观察成果和结论，加深了对(duì)动物与天气关系的理解，培养了科学探究精神。同时，小组共同完成表格，增强(zēngqiáng)了团队凝聚力，让学生在实践中收获知识与友谊。 英语(yīngyǔ)七巧新视界：拼图嘉年华，英语乐翻天 英语(yīngyǔ)学科(xuékē)，通过“七巧新视界，拼图嘉年华”活动，将语文古诗背诵、看图说话与英语颜色认知相结合。学生们在(zài)拼摆七巧板的过程中(zhōng)，不仅锻炼了动手能力，还通过创意解说和故事讲述，提升了思维表达能力和英语口语能力。小组合作的形式，更是激发了孩子(háizi)们对英语学习的兴趣。 项目化乐考：评价即学习，兴趣(xìngqù)引领未来 本次乐考充分体现了“评价即学习”的现代教育理念，将《义务教育科学课程标准》中的低年级(dīniánjí)目标转化为儿童可感知、可操作(cāozuò)的趣味(qùwèi)活动。从“语文小讲解员”到“数学小观察员”，从“科学探险家”到“英语(yīngyǔ)七巧新视界”，每一个环节都紧密围绕项目化学习展开，让(ràng)学生在实践中探索、在合作中成长。 此次(cǐcì)项目化乐考不仅是一次知识的检验，更是一次综合素质的提升。它让学生在玩乐中(zhōng)学习，在学习中成长，为未来的学习生活奠定了坚实(jiānshí)的基础。